*Lze použít i doma na tvorbu společných dohod rodiny, kde také považuji za důležité, aby i děti přiměřeně jejich rozumovým kapacitám přispívaly svým názorem.

Více ze série 

Mnozí nabízejí výzdobu a její součástí jsou také pravidla třídy. Jsou hezké, praktické – ale podle mě se při nich trošku ztrácí důraz na společné přiložení ruky k dílu. Však třída patří všem, nejen učitelce.

Více zdůrazněný vzájemný respekt - většinou se na danou kategorii používá slovo ,,Pravidla", které samo o sobě není špatné, ale slovo ,,Dohody" mi zní více respektující. A stejně tak i podnadpis se slovem ,,Společne". Učitel/ka, asistent/ka i žáci jsou rovněž součástí třídy, tak by se i podle mě měli spolupodílet na tvorbě dohod, není jen pasivně přijímat. I když některé body (např. zákaz chování, které narušuje bezpečnost) jsou potřebné, stále je důležité, aby děti dostaly vysvětlení.

Dohody by měly platit pro všechny. Namísto věty „Posloucháme paní učitelku“ se mi proto líbí více „Respektujeme se navzájem“. Učitel může být přirozenou autoritou a zároveň zůstat parťákem, který umí ustoupit tam, kde to není nebezpečné, otravné ani škodlivé. Děti se cítí lépe při respektujícím učiteli než u takového, který si autoritu nárokuje pouze ze své pozice a velmi používá i tam, kde to vůbec není zapotřebí.

Grafiku posílám jako 1x A4 (+-2 cm) - nápis Naše dohody - Společně jsme se na nich dohodli a společně je dodržujeme. a 12x A5 prázdná políčka, kde lze napsat jednotlivé dohody. Všechno laminované, tak to vydrží a navíc prázdná políčka lze snadno přepsat, pokud se nějaký aspekt se ukáže jako ne dost funkční nebo někdo přijde s jiným návrhem.