DŮLEŽITÉ INFORMACE K NÁKUPU

Jedná se o digitální vzdělávací materiál ve formátu PDF, určený k vlastnímu tisku. Žádný fyzický produkt nezasíláme.

Po uhrazení objednávky bude soubor zpřístupněn elektronicky v souladu s podmínkami prodeje a zákonnými pravidly pro poskytování digitálního obsahu.

Zakoupený materiál je určen pro vlastní domácí nebo pedagogické využití v rámci jedné třídy či skupiny dětí. Další prodej, veřejné sdílení a poskytování souboru dalším osobám mimo rozsah licence nejsou povoleny, s výhradou zákonných oprávnění.

Ovoce - pracovní listy

Počet stran: 24

Pro děti: MŠ, předškolní, ZŠ 1.-2. třída

Soubor Ovoce – pracovní listy je určen dětem předškolního věku a nabízí různorodé úkoly zaměřené na rozvoj zrakového a sluchového vnímání, matematické pregramotnosti, logického myšlení, prostorové orientace, grafomotoriky, pozornosti a samostatnosti při práci.

V souboru najdete:

• počítání a rozlišování stejně barevných obrázků

• hledání konkrétního prvku mezi ostatními

• přiřazování tvarů

• rozlišování ovoce a zeleniny

• orientaci v jednoduché tabulce podle předlohy

• přiřazování barev

• spojování ovoce s jeho obrysem

• hledání prvku, který do řady nepatří

• vyhledávání stejných dvojic

• určování počtu slabik ve slově

• přiřazování podle velikosti

• hledání odpovídající trojice ovoce

• pokračování v barevné posloupnosti

• vyhledávání ukrytých obrázků

• orientaci v cestách a liniích

• počítání stejných obrázků

• grafomotorické obtahování různých typů čar

• úkoly zaměřené na figuru a pozadí.

Jednotlivé aktivity podporují především zrakovou diferenciaci, vnímání detailů, schopnost hledat shody a rozdíly, porovnávat, třídit, pracovat podle pravidla a samostatně hledat správné řešení.

Početní a logické úkoly rozvíjejí základní početní představy, porovnávání, třídění, seriaci a schopnost vnímat jednoduché posloupnosti a vztahy mezi prvky.

Úkoly zaměřené na slabiky podporují sluchovou analýzu, fonologické uvědomování a jazykovou pregramotnost, zatímco grafomotorické pracovní listy rozvíjejí koordinaci oka a ruky, přesnost vedení čáry, plynulost pohybu a jemnou motoriku.

Aktivity typu figura–pozadí a vyhledávání ukrytých obrázků podporují schopnost zaměřit pozornost na podstatný vizuální podnět a odlišit jej od rušivého okolí.

Materiál je vhodný pro individuální práci, řízené vzdělávací činnosti, centra aktivit, práci s předškoláky i diferencované vzdělávání. Jednotlivé pracovní listy lze vybírat podle věku, schopností a aktuálních vzdělávacích potřeb dítěte.

Tematické zaměření na ovoce umožňuje materiál snadno propojit s tématy ovoce, zdraví, sklizeň, podzim nebo zdravý životní styl.