Děti přiřazují kartičky k sobě na základě místa, kde zvíře obvykle žije. Soubor obsahuje celkem 36 zvířat. Najdete zde zvířata domácí, exotická, zvířata z lesa, luk a vod.

 Pracovat s kartičkami lze několika způsoby:

1. Děti přiřazují jednotlivé karty k sobě na základě místa, kde konkrétní zvíře obvykle žije. Tato činnost podporuje rozvoj znalosti prostředí a ekosystémů, neboť děti musí identifikovat specifická místa a přiřazovat k nim zvířata podle jejich přirozeného prostředí.
2. Dále mohou karty třídit podle různých kritérií. Například mohou třídit zvířata podle toho, zda jsou masožravci, všežravci nebo býložravci, a tak rozvíjet své chápání potravinových řetězců a biologických charakteristik jednotlivých zvířat. Další možností je třídění podle toho, jaký povrch těla zvířata mají.
3. Pokud ponecháte listy s krajinami v celku, může být tato aktivita také využita jako hra loto. Děti si tak mohou procvičovat paměť a rozpoznávání, když hledají shodné kombinace krajin a zvířat.
4. Celkově tato aktivita není pouze zábavným způsobem hraní, ale také účinným prostředkem pro vzdělávání dětí v oblasti biologie, ekologie a kognitivních dovedností, jako je třídění a klasifikace.

Dále tyto kartičky rozvíjí:

• jemnou motoriku při manipulaci s kartami
• slovní zásobu - učí se nová slova a aktivně je používají (ptají se na slova, kterým nerozumí)
• poznávací schopnosti a funkce: poznávají a pojmenovávají co je na obrázku, tvoří si základy prvotního pojmového a logického myšlení, trénují souhrnné pojmenování věcí a činností podle společných podstatných znaků (tzn. nadřazené pojmy - kategorie)
• vytváření si povědomí o přírodním prostředí a jeho rozmanitosti
• dodržování pravidla her - hrát férově

K DISPOZICI JE 1 VERZE:

1.  Pdf = elektronická verze - získáváte přístup ke stažení produktu do PC, aktivitu si pak vytisknete a sami dotvoříte.

Podrobnosti o variantách zboží  /cena, poštovné..../ a informace o tom, kterou verzi objednáváte, jsou vždy uvedeny  vpravo vedle fotografíí v poli pod názvem "varianty".

Upozornění - učební obrázkové pomůcky, užívány dětmi mladšími tří let, by měly být používány pod dozorem rodiče! Pomůcky obsahují malé části (suché zipy, korálky atd.), které nejsou vhodné pro dítě do tří let.